教育故事演讲比赛 (篇1)
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《从幼儿教师做起,做健康快乐的老师》。
首先,很高兴能和大家在这里探讨《幼儿教师如何做好一个好老师》这个话题,希望大家也能积极参与进来,在感受温暖的同时,又通过我们自己的实际行动,来提升自身的职业道德水平,从而形成良好的师德风。
俗话说,“爱无止境”,老师们对学生的爱是无私的,他们真正做到了“师爱是教育的起点,也是爱的最高境界”,他们关注学生的思想变化,把握学生的情感,关注学生的发展,他们从客观实际出发,认真反思,不断探索,不断创新,取得了令人瞩目的成绩。他们是爱的使者,是快乐的源泉,是心灵的满足。
怎样做到爱与责任呢?首先,在课堂上,教师一定要精心设计教学环节,充分考虑幼儿的个体差异,因材施教,因人施教,做到既教书又育人。其次,要针对幼儿的特点,设计一系列符合幼儿年龄特点的教学活动,提高幼儿学习能力和学习兴趣,使他们主动积极的、积极进取的学习。第三,要尊重孩子,做到言传身教,让每一个孩子都得到全面发展。
其次,要在生活上、工作上关心每一个孩子,用爱心温暖孩子的心,用爱滋养孩子的心,时时处处注意自己的言行,处处都关心他人,用真诚换取孩子们的真心。作为家长,要做到严中有爱,不让孩子受到半点委屈,不以自我为中心,不以自己的意志为借口,在教育自己的孩子方面要严格要求自己,同时,也要时刻提醒自己的子女:这就是“爱”的内涵,也就是“严”的真谛。
最后,我们要从自身做起,做一名好的幼儿教师。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
教育故事演讲比赛 (篇2)
这周,我们学校举行了“读孩子最棒的一面”为主题的德育教育,大家都学得很认真,积极地参加活动,我们在活动中也学会了怎样做人,懂得了许多道理,下面我来给大家讲一讲如何走好人生之路。
一、怎样做人
在这次活动中,我有几点感受。
第一,我们每个人都要有爱心,帮助别人,首先要学会把心和世界放在一起,这样自己的快乐才会发自内心。还要学会奉献,要懂得关爱别人,为别人着想,多帮助别人,就会得到别人的关爱。
第二,在学校里要学会团结,班集体有时候就会有一些小摩擦,这时就需要我们班的同学齐心协力,在这点上,我们班的同学是优秀的,他们都很优秀。
第三,有了团结就能解决一些矛盾,比如有一次我们班的一位男同学正在做游戏,被别的同学看见了,同学们都在他后面喊他,他说:“别喊了,别喊了,快去扫地吧,我扫一下。”那同学们就都不走了,而是和他打了起来,还把那位同学的桌子撞倒,大家都在那里捧腹大笑,笑得直不起腰来,笑得前仰后合,同学们一个个都羞红了脸。
这次德育讲座让我明白了,平时要多注意自己的言谈举止,保护自己,在家里也要多帮助爸爸妈妈,在学校里也要多帮助老师。
三、怎样做事
这次的德育讲座让我们学会了怎样做事,最重要的一点是要有计划。这次的活动让我们懂得了要有计划,把自己的事情做好。还让我们知道了怎样做人,怎样对待学习。
让我们一起加油吧!
教育故事演讲比赛 (篇3)
本学期,在班主任的指导下,我和同学们一道参加了学校的“手拉手”主题班会,在班会的每个环节中都非常的活跃,大家都很热情的投入到了班会活动中。在本次活动中,班主任充分认识到学生的主体地位,在具体的班级活动中充分挖掘学生的积极性,以学生为主体,以班会的形式有针对性地进行组织。
主题班会活动中,我设计了关于培养学生自主学习的方法,引导学生积极主动参与到学习活动中,用自己的实际行动树立良好的学习习惯和学习兴趣。学生很乐意听老师们的指导,能够认真地学习,不懂的问题主动去请教老师。学生们都踊跃发言,争先恐后地写作业。课间休息,琅琅的读书声,欢快的说话声,爽朗的笑声,阵阵暖风,让孩子们充分地投入到“读经典、知美德、懂礼仪”的活动中。
班会的成功开展,首先,激发了孩子们的参与意识,我对学生进行了发散思维、选择材料、自主提问、自主预习等活动,鼓励学生大胆上台发言,大胆表达自己的意见,使孩子们更加全面地理解和运用了所学的知识。其次,我充分利用板报和展示板块,充分展示了孩子们丰富多彩的读书生活,陶冶了孩子们的情操。最后,班主任老师还根据孩子们的表现,给予了很多的评价。
我觉得本次班会在较好的效果中,最大的受益是我的心理得到了放松,同学们都在快乐中学习,使我更加激发了对孩子们的爱,班会中,班主任还对这次班会总结了以下几个方面的情况:
1、班主任在班会中,根据自己的教育主张,明确了班级的职责,与学生们有了全面的沟通,使孩子们知道了自己的主要任务是什么。
2、在班会中,我发现了学生的兴趣爱好,对班级活动中,学生的参与意识和集体荣誉感,让学生主动地参与到班级活动中来。
3、学生积极参与,大胆发表自己的意见,充分发挥自己的个性特长。
我觉得本次班会达到了预期的目的,为孩子们在今后的学习生活中提供了一个“和”的环境。我也希望自己在以后的班会中,能更加积极、活泼、健康地成长。
教育故事演讲比赛 (篇4)
演讲稿是进行演讲的依据,演讲是教师与学生交流的重要媒介,是学生锻炼口头表达能力,开发思维能力,陶冶情操,提高道德修养的良好开端,同时也是培养学生良好行为习惯,增强团队精神,树立远大理想和集体观念的重要途径。
那么如何上好演讲这堂课呢?我认为要做好以下几点:
一、要有明确的目标,教育教学活动的目标和方向。
二、要有过硬的基本功。
三、要有优良的品德。
四、要有健全的人格。
要努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质,德、智、体、美、劳全面发展,做一个具有高尚情操、健康心理、豁达胸怀、明辨是非的现代的学生。
四、要有健康的心理素质。
五、要有健康的心理素质。
六、要有健康的心理素质。
七、要有健康的心理素质。
八、要有健全的人格。
老师的工作是为学生服务,是祖国的培养人才,是我们学生工作的最大动力。
我很荣幸今天能在这里参加演讲比赛,虽然我演讲比赛的时间不是很长,但是我还是尽自己最大努力去准备了。
一、明确自己的目标是:
一、上课认真听讲,课后及时复习,争取多锻炼,多学,多练。
二、积极参加学校组织的活动,不怕吃苦,主动找老师,主动教,主动想老师,做好老师的小助手。
三、积极参与学校组织的各种比赛,取得好成绩,在学校有老师指导,班级有同学的积极参与,在家里也有父母的支持。
四、争取在学校期间内积极参加并组织演讲比赛,获得好成绩,在学校有老师指导,在家里有父母的支持,在家里也有伙伴的参与。
五、积极开展班级活动,比如:
1、讲文明,懂礼貌,参加社区组织的敬老爱老活动。
2、做力所能及的家务,自己动手洗碗筷。
3、在学校做好图书角的工作,做好图书的管理工作。
4、经常打扫卫生,养成良好的卫生习惯。
5、积极参加学校举行的各种活动,如:
1、演讲比赛。
2、唱歌比赛。
3、绘画比赛。
4、演讲辩论比赛。
5、讲故事比赛。
6、电脑绘画比赛。
7、实验室的环境布置比赛。
8、各班召开班级主题班会,各主题班会。
9、各班校内举办主题班会,组织演讲比赛。
二、努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质。
1、做思想道德的好学生,树立远大理想,为实现目标而不懈奋斗,敢于批评和纠正自身的缺点,以饱满
教育故事演讲比赛 (篇5)
第一篇:
好孩子的立正姿势是一个人最基本的素质,只有在良好的立正姿势下,才是一个有道德的人。俗话说:“立正姿势,就是给孩子准备好了一切。”我们就要从细节做起,培养孩子良好的立正姿势,作为一名教师,首先要学会尊重孩子,在课堂上我们是最为权威的教师,孩子们是天真、烂漫的。我们会教育他们在课下认真听老师讲课,然而如果在课余的时候,我们总是看见孩子们端端正正坐姿,双眼望着地面,目光始终集中在桌面上,我们一定要及时的给孩子们讲明我们讲过的事情,这样孩子们的注意力才会集中起来。
孩子们的一举一动都对我们很重要,我们的一言一行对孩子的一生都会起着很大的影响。如果每个人从幼小衔接到成熟懂事都是在良好的立正姿势的基础上进行的,那么学校教给我们的知识技能将是无穷无尽的。在我们的课堂中,孩子们的举手发言、倾听、发言都能为我们教师的一言一行注入无穷的活力。我想,有这样的立正姿势给孩子们的童年带来了无尽的快乐,在这个缤纷多彩的世界里,孩子们将茁壮成长。
第二篇:
从我上一年级开始,我就坚持每天早上来到学校,中午放学回家,做完作业后还要辅导孩子们做题。
在每个星期五下午放学后,我都会把孩子们叫到自己的身边,问他们上课的情况,跟他们一起讨论问题,直到他们能弄明白为止。我还耐心地帮他们讲明白不懂的问题,比如,你为什么想不举手回答问题?你为什么不愿意回答老师的问题?
我为什么要等孩子们做完作业后,才开始辅导他们做题?他们有时很调皮,喜欢东瞅瞅,西望望。而我总是用手摸摸他们的小脑袋,亲切地问:“猜猜看,天上是不是真的有神仙啊?”孩子们喜欢看着我微笑,然后我再往他们的小脑袋上轻轻地摸一下,他们就会高兴地举起小手,眨着他们的大眼睛,然后我就会告诉他们:“看,天上是不是真的有神仙啊?”他们高兴地又蹦又跳。
看,这些天真可爱的孩子们,会让我们有更多的关爱。我希望我的孩子们能够健康快乐的成长!
第三篇:
老师们,同学们,大家好!
老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《从我做起,让学习成为一种习惯》。
众所周知,学习应该是一个循序渐进的
教育故事演讲比赛 (篇6)
今天,阳光明媚,我们三年级参加了一次关于雷锋的教育活动,主题是:学雷锋,做有道德的人。活动的地点是西城区人民广场,我们怀着激动的心情,来到了现场,和以往一样,我们手拿粉笔,坐在了操场。
“同学们好,我是少先队员李海珊,很高兴今天能够站在这里,我今天演讲的题目是《学雷锋,做有道德的人》”。
同学们,雷锋叔叔是我们的好榜样,“雷锋”是我们学习的好榜样。他从小就知道“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就体现了他对人民的热爱,“雷锋”这两个字包含着的是他的高尚品质,他的伟大。他用他短暂的一生证明了这一观点。
雷锋叔叔,我们向你致敬,向你学习,因为你永远活在我们心中。同学们,让我们从现在做起,从自身做起,去关爱他人,关爱社会,关爱生活,关爱我们身边的人和事,努力将雷锋精神发扬光大,并将其发扬光大!
今天,我们还在阶梯教室学雷锋,学雷锋。
我们被雷锋精神深深地感动了,雷锋精神虽然已经远去,但他那种不求回报,默默为人民服务的精神却依然存在,现在很多年轻人,学习雷锋却不屑一顾,只知道争时髦,谁还会去帮助那些老奶奶,扶老奶奶过马路。而我们,从现在做起,要学习雷锋那种默默无闻,无私奉献的精神,同学们,让我们一起行动起来吧,学雷锋,做有道德的人!
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